Публикации по теме «УМК под ред. Б. М. Неменского»

Викторина состоит из восемнадцати вопросов-заданий и предназначена для проведения после изучения материала о теме «Космос в изобразительном искусстве» с целью укрепления усвоенной информации. Основная цель данной викторины - распространение знаний об искусстве космической живописи.

Внеклассное мероприятие «Знатоки искусства» проводится для учащихся средних классов. Оно направлено на развитие творческого потенциала школьников, расширение их кругозора и повышение интереса к изобразительному искусству.

Конспект урока 4 класс ИЗО

Урок по изучению и практической работы в разных техниках осенних листьев

Данный материал поможет детям сформировать представление о цвете в живописи, научить их изображать объёмные предметы в цвете; развить наблюдательность, творческую активность, научить использовать композиционные закономерности построения натюрморта; развить цветовую и эмоциональную чувствительность.

Рабочий лист ко дню защитника Отечества. Рабочий лист предназначен для учеников начальной, средней школы .Его можно использовать на уроках изобразительного искусства. Рабочий лист очень удобен в использовании на уроках изобразительного искусства. Подойдет для работы на уроке в классе. Рабочий лист позволяет обучающимся самостоятельно получать, осмысливать и осваивать новый материал, обрабатывать полученную информацию, формировать свое мнение на основе полученной информации; развивает умение работать с различными источниками информации, абстрактное и наглядно-образное мышление.

Урок «О чем рассказали нам вазы» – один из уроков по культуре Древней Греции. С методической точки зрения урок лучше начать с развития керамики вообще и древнегреческой в частности. Именно через вазопись мы продолжим знакомство с искусством Древней Греции.

Программа по изобразительному искусству на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.

Программа основного общего образования по изобразительному искусству составлена на основе требований к результатам освоения программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.

Тест для работе в паре на уроке открытия новых знаний на соответствие мотива (образа) русской народной вышивки и его значения. К цифре из первого столбца подобрать букву соответствующего значения из второго столбца.

В планах 4 класса есть тема "Изображение города — тематическая графическая композиция", поэтому, готовясь к этому уроку, захотелось провести его несколько необычно. Было решено соединить новые знания о цвете с графическим изображением города. Работа была поделена на индивидуальную, в парах и коллективную. В итоге получилось симпатичное панно на двух листах ватмана. Четверо учащихся раскрасили фон. Группа других ребят, работали над домами, корабликами и бабочками. Детям очень понравилась идея воплотить в реальность фантазии девочки Алины из волшебной сказки.

Цель: создание скульптуры из смятой бумаги мышки в технике бумагопластика.

Урок предоставит возможность получить общие представления об орнаменте в квадрате и его применении в окружающей действительности. Также в современном обществе остро стоит проблема необщительности подрастающего поколения, а также возрастающей враждебности друг к другу. Данная работа направлена на развитие способности говорить друг с другом и достигать общей цели, помогая и договариваясь друг с другом.

Мастер-класс по внеурочной деятельности

Мастер-класс представляет собой методическую разработку воспитательного занятия со школьниками. Мастер-класс предназначен для школьников младшего и среднего возраста. Цель: изготовить коллективную аппликацию «Осенний букет» из бумаги. Задачи: повторить и закрепить временные представления школьников, представления о природных явлениях, связанных с осенью; развивать мелкую моторику; развивать внимательность и наблюдательность; воспитывать эстетические чувства учащихся, а также аккуратность, творческую

Создать условия для развития у учащихся эстетического восприятия и постижения духовно-образного содержания музыки и изобразительного искусства через их взаимосвязь и взаимопроникновение в процессе исполнения и слушания

Календарно-тематическое планирование по ООП 2022

Конспект урока содержит наглядные иллюстрации и презентацию с пошаговым выполнением творческой работы.

Теоретико-методологическое обоснование развития познавательного интереса обучающихся 5 класса посредством комплекта виртуальных экскурсий Обоснование структуры и содержания комплекта виртуальных экскурсий Анализ ресурсов и условий реализации комплекта виртуальных экскурсий Комплект виртуальных экскурсий по разделу «Декоративное прикладное искусство в жизни современного человека», направленных на развитие познавательного интереса обучающихся 5 класса на уроках изобразительного искусства

Данный тест выполнен в программе Learningapps и представляет собой форму контроля, которая связанна с выявлением соотношения между основными материалами (керамика, стекло, гобелен, батик, металл) и предлагаемыми разнообразным изображениями произведений, созданными современными мастерами искусства, работающих с этими материалами.